语言文学系
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凝心聚力共研讨·深耕教学提质量
时间:2022-03-15 

语言文学系开展2021~2022学年第二学期教师教研活动

为进一步搭建教师思想交流平台,营造浓厚的教科研氛围,语言文学系于3月14日下午开展本学期第一次线下教研,全体教师参加本次活动。语文教研组在3D教室、英语教研组在2103声乐教室、播音与主持教研组在小微教室、公共课程教研组在名师工作坊进行教研。教师们围绕本组课程的教学目标、任务、课程思政教学设计、线上线下混合式教学等方面的内容各抒己见,集思广益。

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语文教研组组长高岩带领教师讨论了小学语文教育专业本学期的教学计划,提出本学期将继续以 “特色、规范、有效”方针为指导,以课堂为阵地,确保课堂教学的有效性;以常规为核心,周密安排好每次的教研活动;以发展为目标,全方位提高学生的综合素质;以国学教育为特色,开展专业建设。

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英语教研组组长张颖和英语教师集体观摩了高教社2021年外语微课征集与交流活动全国一等奖的三个作品,研讨了英语思政微课的选题和教学过程设计。明确了本学期的工作方向,将本着以赛促教,以赛促学,开展课程建设。以课程建设为抓手,充实教学资源,夯实学生“听、说、读、写”的语言基本功,提升英语语言素养;以“讲好中国故事”为主题,培养学生英语“讲、演”为主的语言技能。

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播音与主持教研组组长薛萌和组员共同研究商讨《教师口语》课程进度,以及如何有效对接思政元素进行课堂融合,并对播音与主持专业相关课程进行了研讨,设计了教学能力大赛的基本思路和大概框架,一致认为应本着以学生为中心,培养学生专业能力为核心要求,强化教学质量。

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公共教研组组长王颖结合本组教师任教学科,和组员积极讨论了“师范生核心职业素养美育教学的基本内容”,把培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美作为课堂的主要内容,一致认为在今后的教学中应培养学生良好的审美素养,增强学生欣赏美、创作美的职业能力。

此次教研活动,充分展现了语言文学系教师积极向上的精神风貌和踏实认真的工作作风,教师们对教育教学、课程建设等的思想碰撞,将对课程改革和教师专业化发展起到了极大的推动作用。教师们纷纷表示要以此次教研活动为契机,进一步更新教育教学理念,不断优化教学方法,不断提升语言文学系人才培养质量!


图  文:孙景田

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